2020年11月25日下午，会计学院、经济管理学院进行了本学期《商科综合实训》课程总结会议，参加会议的有会计学院孙太清院长、经济管理学院叶小芬院长以及本学期担任该门课程的老师，会议由商科实战模拟教学中心主任成蓬蓬老师主持。
成蓬蓬老师对本学期的课程授课做了总结：2020-2021学年第一学期，会计学院、经管学院2017级1147名同学完成了《商科综合实训》课程，11名校内专业教师，4名企业教师共进行了9个教学周，完成了576学时的教学任务。每个教学班都有会计学院和经管学院的学生，根据实训要求，进行虚拟企业现实，由学生从CEO竞聘到员工招聘，完成组队和后期的实训操作。每次授课安排两名老师，分别由会计学院与经管学院老师搭档，形成学科互补，对财务流程及公司运营等方面对学生进行指导。从学生的课程评价总体来看，这门课程深受广大同学们的欢迎，认为这门课程对团队写作能力、业务素质能力的培养都有了很大的提升。
与会的老师们畅所欲言，对《商科综合实训》授课过程中总结的经验、遇到的问题进行了交流，并总结了一些软件方面的问题需要与新道公司进一步沟通。
经济管理学院陈小桂老师认为，商科综合实训课程主要以任务为驱动(老师推送或学生自主发起)，模拟企业实际经营各阶段发生的人财物等资源的流动同时做好工作的存档及衔接工作，有别于大部分经管类课程的案例教学、理论教学模式。通过一周的课程学习，学生对企业经营流程有了大致的了解，感叹企业经营不易，更懂得在工作中要注重团队合作互帮互助，同时同学们之间关系更为融洽，打趣说这是难得的“打工人”体验。
会计学院何欢老师也谈到，就财务管理和会计专业的同学来说，通过实训清晰了解了企业各业务操作流程，原始凭证的单据流转过程，明白作为财务岗位每一笔业务什么时候做，需要做哪些步骤，数据资料从何而来，如果数据核算错误该从哪里找错误，如何去解决问题。较于其他课程，学生们从被动接受变为主动学习，这是大商科课程中学生最大的进步。
来自学生的上课体验：
会计学院会计学1701班吴家欣：商科实训课程使理论知识与实践更好地相结合起来，使理论知识得到进一步的延伸。商科实训课程它不仅可以使我们提前体验自己专业的岗位工作，可以尝试新的岗位，迎接新的岗位挑战。还可以锻炼我们不同方面的能力（例如处理工作上紧急情况的能力、交际能力、经商能力等等）。总的来说，商科实训课程的设立，有着重要的意义--学以致用。
经济管理学院市营策划1702班的姚泳旭对师弟师妹们的小建议：1、不要太执着于结果，跟从自己的内心去选择你想要尝试的职位，不要拘泥于现有的交友圈，勇敢地去尝试，相信自己能在每一个环境氛围中出色完成自己的工作。重启脑子，通过理性分析和抉择判断开始新的体验。2、无论自己身处哪个岗位，如果你想学到东西就多给别人帮忙，帮忙分担一下他们的工作，虚心向他们请教工作内容，你可以在这个过程中摸索每一个岗位的工作职责和流程逻辑，然后积极思考、决策，与同伴交流。3、把每天的体验和收获详细记录下来，你就会总结一个星期下来不管是挫折还是成就你都会有巨大收获，不仅在实训过程中包括日常学习生活的每个阶段你都善于记录，主动总结，才能取得进步。
该门课程丰富的教学成果
1、创意丰富的企业海报
2、记录点滴的商科日报
3、激动人心的点钞大赛
4、凝结团队力量的成果手册
最后两位院长对该学期《商科综合实训》课程的授课给予了高度的评价，充分肯定了首批上课老师们的认真与付出，并对下学期该门课程的授课安排提出了新要求，希望下学期课程更加顺利的开展并且有更加丰富的教学成果。
